余朵背好書(shū)包，小老頭還想要說(shuō)什么，她人就已經(jīng)走出了好幾米遠(yuǎn)。
小老頭嘴里還在嘀咕著，說(shuō)什么沒(méi)良心之類(lèi)的，都是多久沒(méi)有同老師見(jiàn)面了，連一句話都不想多說(shuō)。
余朵將手擋在了自己的臉上，有些炙熱的光線從她的手縫中間透了出來(lái)，微刺眼，多了淡淡的疼。
她連忙閉上眼睛。
其實(shí)這樣真好。
第二天，正式上課。
余朵本來(lái)以為的迎接她的，將會(huì)是陌生的地方，陌生的人。陌生的老師，當(dāng)然她已經(jīng)做好了一切陌生的準(zhǔn)備。
只是沒(méi)有想到，陌生突然間成了熟悉，那種熟悉，甚至還是帶著笑的。
她走進(jìn)了教室，就聽(tīng)到習(xí)慣性的早啊。
“早，余朵。”
“早安，余朵。”
“早啊。”
“早。”
余朵也是回了一句。
抬頭間，就見(jiàn)黃娟娟與何珠珠兩個(gè)人當(dāng)著熟悉的同學(xué)，臉上還是掛著熟悉的笑。
“早啊，朵朵，我們好想你。”
兩個(gè)人突的飛上前，一人一把抱住了余朵。
真好，又見(jiàn)面了。
余朵合上了書(shū)，其實(shí)說(shuō)是一樣，還是有些不太一樣的。
高中的課程相比初中，要難了不少，好就好在，當(dāng)年她給這些同學(xué)打下來(lái)相當(dāng)扎實(shí)基礎(chǔ)，還有他們記憶力普遍的提高，不然還真的有些跟不上，雖然只是上了第一節(jié)課，余朵已經(jīng)身有感覺(jué)了。
“我突然覺(jué)得好難。”
黃娟娟趴在桌子上面。
何珠珠點(diǎn)頭，“我也是。”
“不過(guò)，我們是不可能被打倒的，以后晚睡一個(gè)小時(shí)，早起一個(gè)小時(shí)。”
黃娟娟“……”
你莫不是一個(gè)小傻子。
余朵回頭偷看了一眼后面，“班上那幾個(gè)復(fù)讀的怎以也跟著來(lái)了？花名冊(cè)上沒(méi)他們的名子啊。”
何珠珠聽(tīng)到了余朵的自言自語(yǔ)，連忙的坐直了身體，趴在她耳邊小聲說(shuō)道。
“你說(shuō)他們啊，只是差了一點(diǎn)點(diǎn)分，他們?cè)趺瓷系某踔校湍茉趺茨畹母咧小！?/p>
“那當(dāng)時(shí)，他們感動(dòng)個(gè)什么？”
余朵就是不明白，當(dāng)時(shí)小老頭在說(shuō)那段話之時(shí)，分明就是感動(dòng)了一批人的。
這個(gè)，可能真的就是感動(dòng)吧。
黃娟娟點(diǎn)著自己的下巴。
“也有可能是嫌棄。”
何珠珠補(bǔ)充。
余朵有些想要知道，當(dāng)小老頭見(jiàn)到本來(lái)應(yīng)該補(bǔ)習(xí)的幾個(gè)人，又是到了自己班上會(huì)有什么樣的表情？
結(jié)果等小老來(lái)了之后，她明顯看到小老頭的嘴角抽了好幾次。
而小老頭這抽風(fēng)的表情，一直維持到了三天后，才是慢慢的接受了，但是他受到的打擊，可能永遠(yuǎn)也都是恢復(fù)不了。
高一的課程，慢慢的已經(jīng)進(jìn)行了大半學(xué)期，不管是老師，還是學(xué)生都是在適應(yīng)，包括余朵也是一樣。