“現(xiàn)在我們雙方的參賽隊(duì)伍已經(jīng)出現(xiàn)，正在擂臺(tái)下等待上場！”主持人的聲音一轉(zhuǎn)激動(dòng)，“雖然強(qiáng)弱之勢明顯，但看現(xiàn)場的反應(yīng)，毫無疑問大家都期待著這場比賽的勝負(fù)。”
“我們可以看到青嵐的選手信心滿滿，而且今日玄正的老師和校長也在臺(tái)上觀賽，而且就坐在青嵐的觀賽席一旁...根據(jù)本次賽制來看，他們已經(jīng)沒有淘汰復(fù)活的機(jī)會(huì)，只能寄希望于自已的老對(duì)手能淘汰勝德。”
“沒想到兩家對(duì)抗歷史悠久的名校竟然能因?yàn)橐患颐灰娊?jīng)傳的學(xué)校而聯(lián)手。”
“勝德三位老師今天的搭配看起來相當(dāng)奇怪，姜老師跟王老師穿著的都是正常的隊(duì)服。而我們蘇老師穿的服裝異常肥大，而且中央仍舊寫了一個(gè)大大的贏字，看起來信心十足。”
張觀海帶隊(duì)，蘇燼等人在后伴隨他向著擂臺(tái)方向走去。
周圍山呼海嘯，一片勝德加油聲起。
蘇燼快了兩步，湊到張觀海身旁道：“我說什么來著，這幫人都是來看咱們贏的，還在那加油呢！早都憋壞了！”
“還真是。”張觀海心下安慰了不少，“你別管這個(gè)，好好比賽。”
主持人的喊聲還在半空回蕩：“現(xiàn)在有觀眾席傳來呼聲，疑似蘇老師在服飾中藏有擂臺(tái)違禁道具..但是我想告訴大家，這是不可能的！本場賽事以公平為重，賽前都會(huì)進(jìn)行詳細(xì)的檢查，沒有人可以攜帶規(guī)則允許之外的物品上臺(tái)。”
“我們可以清晰的看到，下面雙方選手已經(jīng)開始接受的賽前檢查，蘇老師的口袋也被翻出...沒有任何問題！”
“下面我們的比賽即將開始，請(qǐng)各位見證這場精彩的比賽。”
簡單的一番調(diào)整，雙方已經(jīng)走到各自的站位。
蘇燼打量著對(duì)面青嵐的選手，嘴角帶出一絲笑容。
確實(shí)，自從他使了陰招之后，比賽的節(jié)奏確實(shí)爆炸式加快。
對(duì)方已經(jīng)不可能行禮，而且看手勢準(zhǔn)備要第一時(shí)間從卡包中取卡，發(fā)動(dòng)攻擊。
他也能理解，用陰招就是這樣...光明正大的情況，也只有第一次有用。
“我們的裁判已經(jīng)在詢問雙方意見，所有選手都擺出姿勢準(zhǔn)備隨時(shí)取卡。”主持人道，“大家都可以看到，只有我們的蘇老師，雙手插兜，鎮(zhèn)定自若！或許他這一次又能拿出不一樣底牌。”
下一秒，主持人情緒高昂。
“好！裁判下達(dá)信號(hào)，比賽正式開始....等一下！蘇老師對(duì)著裁判舉手示意好像有突發(fā)情況...”主持人突然震驚大吼，“不對(duì)！不對(duì)！他是在跟觀眾招手示意！”
“青嵐的三名參賽老師倒下了！手還插在卡包里，發(fā)生甚么事了！”
“蘇老師正在搶奪裁判話筒！蘇老師正在發(fā)表勝利感言！這什么情況，裁判組呢！！”
觀眾目瞪口呆，隨即看熱鬧不嫌事大的人群爆發(fā)出如潮劇烈的歡呼聲！
“贏！贏！贏！！”
“又贏了！！！”
“勝德牛逼！！”
“請(qǐng)大家稍安勿躁，青嵐三位參賽選手好像受到了極其嚴(yán)重的傷害，腹部正大量失血，裁判組正在趕往擂臺(tái)，我們可以看到青嵐校長情緒十分激動(dòng)，正在朝擂臺(tái)方向沖去....哎！玄正校長表情好像突然欣慰起來了。”
“醫(yī)療組已經(jīng)先一步到場正在檢查三位老師的傷勢，我們先聽一聽蘇老師這次要說些什么？”
蘇燼聲嘶力竭大吼：“如果有一天世界長滿植物，人類無法生存，歡迎大家到勝德學(xué)院避難！！！”
“又是同樣的一句話，根本聽不懂他在說什么...”主持人困惑道，“這句話到底有什么內(nèi)涵，我們?nèi)耘f不得而知，但我隱隱有一種感覺，他好像不是來打比賽的，就是為了專門來喊這段話的。”
“現(xiàn)在會(huì)務(wù)組已經(jīng)掐斷了蘇老師的發(fā)言，我們裁判組已經(jīng)介入現(xiàn)場，特邀評(píng)委也在查看剛才的實(shí)況回放，請(qǐng)大家關(guān)注大屏幕。”
屏幕閃動(dòng)，剛才戰(zhàn)斗的錄像開始慢速回放。
蘇燼站在隊(duì)伍中央，面色嚴(yán)肅的朝著裁判伸出手。
另一手快如疾風(fēng)，從卡包中直接把所有卡牌全部抓出，隨后將手塞入口袋。
青嵐的三名老師動(dòng)作停滯，蘇燼的口袋忽然爆出一個(gè)黑洞，發(fā)出三聲槍響。
對(duì)面三人腹部中槍，瞬間倒地...
“偷襲！原來還是偷襲！全新的戰(zhàn)術(shù)！”主持人激動(dòng)道，“但是這是一場正規(guī)比賽，而且是教師賽，利用裁判分散對(duì)方注意力是否合規(guī)，到底能不能說服評(píng)委跟我們的特邀嘉賓還需商議。”
“但蘇老師的動(dòng)作我想這次大家都看明白了，他攜帶了一張裂空梭卡，和一張擬音卡，剛才的效果明顯是這兩張卡聯(lián)合制造的。其余三張能量卡應(yīng)該只是起到掩人耳目的作用，而且擬音卡看起來相當(dāng)多余，但不得不說卡牌激發(fā)速度如此迅猛實(shí)在前所未見！”
“那針對(duì)這種情況請(qǐng)我們的專業(yè)評(píng)論員劉老師...實(shí)在不好意思，劉老師因?yàn)橥话l(fā)惡疾已經(jīng)緊急趕往醫(yī)院！接下來由我繼續(xù)給大家講解！”
“現(xiàn)在裁判組跟我們的特邀嘉賓同時(shí)在緊急商議著情況...青嵐的校長上臺(tái)了，他在抗議，他好像發(fā)現(xiàn)了什么漏洞！”
“蘇老師迅速對(duì)青嵐校長展開辱罵！毫不猶豫！毫不猶豫！”主持人激動(dòng)大吼，“我的天，他真是誰都敢罵！張口就來，更難聽了！！”
【鏡頭移動(dòng)...張觀海面部特寫。】
“呃...由于存在未成年觀賽，為防止不良影響，我們暫時(shí)掐斷這段轉(zhuǎn)播。”主持人緩了一口氣道，“裁判組跟特邀嘉賓還在協(xié)商，今天除了賽場上，我們還有場外的工作人員在搜集關(guān)于這場比賽的實(shí)時(shí)評(píng)論，下面接入留言，請(qǐng)大家先聆聽一下場外觀眾的心聲。”